之前有分享過我自己現在是用英文學習app讓兩隻學齡前幼兒在家中自學英文，因為我本身也是學語文的關係，我的心目中理想狀態是先讓小朋友先不排斥、對英文常用的單字有些基礎的認識之後，願意開始跟我使用英文對談的自然學習地圖安捏。
目前使用英文app學習了兩個月左右的狀態為，哥哥其實已經懂得蠻多單字了，但是還是不太願意開口說，而且因為這些app大部分為遊戲化的關係，每個關卡都會越來越難，卡關之後對於挫折耐受度比較低的小朋友來說，就比較需要更多的引導跟鼓勵。
延伸閱讀：學齡前兒童美語學習app 怎麼挑？｜外文系媽咪實測五款幼兒英文教學app無業配心得
身為單親一打二的母親，要在下班後家事還沒做完的狀態下，還要另外挪出每人半個小時的時間引導著實有些困難，導致目前的進度有點停滯，所以這次就來體驗看看OiKID的一對一兒童家教課程～
快速索引
關於OiKID
「要讓孩子渴望學習，而不是必須學習。」OiKID的創辦人希望透過創意教學媒材、引人入勝的教學方式、學者多元開放的人格特質，讓所有孩子都能感覺到學習的樂趣，打開主動學習的開關。
OiKID的課程是特別針對3-15歲的幼兒至學童年齡層設計，每次的課程只有25分鐘，與外師一對一的進行互動。
因為課程時間短的關係，對於年齡比較小的幼童，也比較可以維持他們的專注力。
OiKID課程實際體驗分享
這次跟OiKID預約的課程是由Katarina Stojilkovic老師進行的，是一堂完整25分鐘的課程，主要的學習對象是剛滿五歲的哥哥，三歲半的妹妹在旁邊插花 XD
破冰 – 開口說英文
哥哥其實是個有點慢熱的個性，他其實懂的單字算蠻多的，但就是在面對老師時，不太敢開口說。我也認為這個環節是不管成人或是兒童課程，都很容易會遇到的，就是台灣人其實不太敢開口講英文。
在這段時間內，老師運用了很多的技巧引導哥哥開口說英文，例如先詢問像是名字、年齡，甚至拿出自備的玩偶，非常的活潑。
與外師一對一互動
OiKID的課程分為LV1至8級，到第8級的課程就大約等同於美國小學Grade 5 – 7的程度了。
我們自然是從LV1的phonics開始，透過線上教室，老師先引導幾個簡單的認知單字，例如boy or girl、五官、數字等。
我們當天是使用筆電上課的，因為哥哥還不會用滑鼠的關係，一些指認的動作只能透過老師寫上數字進行，這樣的舉動也可以證明老師真的很有經驗唷，因為她在課程期間就先確認我們家哥哥是有辦法識別且說出數字的。
但如果是學齡前的小朋友，我推薦可以使用平板電腦，這樣跟老師會有更多的互動，上課的過程也會更順利！
課間老師也會根據小朋友的喜好，提供素材吸引小朋友的注意力，例如這裡在聊我們家哥哥近期的最愛：奧特曼 XD
這樣的對話也可以促使小朋友對話題感興趣，進而去拆解老師談話中的意思，達到類似母語自然學習的效果。
課後回饋
OiKID平台還有兩個很親師友善的功能：課程回放，還有老師評價。這些是每堂課後都會有的存檔，只要在合約期限內，都可以無限回放收看。
個人認為這樣的功能很適合無法每堂課都盯著看的家長，方便隨時上去追蹤小孩的學習狀況跟進度，非常友善。
一對一線上課程 VS 英文學習app
幾次上課下來，我覺得這樣的一對一課程比起英文學習app，主要的差異大概有以下：
| 一對一線上課 | 英文學習app | |
| 口說練習 | 高，透過老師引導 | 低，大部分的app無此功能， 頂多為AI辨識或錄音回放 |
| 專注程度 | 很吃老師的引導功力與專業程度 | 因為遊戲化+即時回饋感，通常蠻高的 |
| 課程設計 | 根據不同的線上課提供者而異， 但通常有明確學習地圖 |
相對零散， 且難以判斷孩子的實際程度 |
| 需要家長介入程度 | 低，家長可以放心交給老師的專業教學 | 建議需要家長較高的介入與引導， 才能達到好的學習效果 |
| 學習效率 | 佳，交給專業的來 | 根據家長的引導能力與參與程度決定 |
延伸閱讀：一鍵切換中英文－小豆苗動物敲敲門月刊＋太空精靈點讀筆
簡單來說，就是使用app雖然小朋友也是可以玩得蠻開心的，但是對於學習地圖與程度上的判斷就會比較困難，在學習效率上也會比較吃家長的引導功力，如果是本身就比較沒有英語基礎的家長，不如就直接把孩子交給專業的教師吧！
以上就是這次體驗OiKID線上英語教學平台的心得，還有跟我們家兩隻平常使用app自學的比較，希望對正在搜尋合適的兒童英語學習課程的家長們有幫助囉！
如果您喜歡這則文章，歡迎訂閱＋分享給更多媽咪們，也歡迎到我的FB粉專：哈囉我是噗比媽，也是筱昀 一起討論或提問喔！
